Les leçons de l'enquête

1. Quels sont les principes du Système des Beaux-Arts hérités de la première partie du XIX^e siècle ?

2. Quelles sont les institutions qui garantissent la légitimité et la pérennité de ce système ? Comment fonctionnent-elles ?

3. Dans quelle mesure la peinture impressionniste rompt-elle avec les principes du Système des Beaux-Arts ?

4. Expliquez pourquoi les œuvres impressionnistes ont été jugées de "mauvais goût" par la plupart des contemporains de la naissance du mouvement.

5. Pourquoi peut-on dire que la peinture impressionniste est non seulement originale, mais exemplaire ?

6. Dès lors que le chef-d'œuvre rompt avec la régularité de tout ce qui précède en imposant de nouvelles règles à l'art, quelles sont les conditions requises pour apprécier les œuvres d'art ?

7. Peut-on juger du beau comme on juge du vrai ?